摘要

<正>深度学习是指学生在教师的引领下,围绕具有挑战性的学习主题,全身心积极参与,体验成功、获得发展的有意义的学习过程。深度学习不只是培养学生的高阶思维,还推动其核心素养的发展。基于此,文章以译林版高中英语必修一Unit2阅读Strangers un-der the same roof教学为例,分别从创设情境、分析文体特征、组织辩论、布置产出任务等方面,解析引导学生深度学习的具体方法,旨在提高教学质量,提升学生的阅读综合素养。