运用情境教学 感受竞技魅力

作者：王海萍

来源：山西教育(教学), 2020, (10): 23-24.

<正>在小学体育教学过程中,应注重情境教学理念,与学生积极互动,树立轻松的教学理念,缓解课堂紧张的教学氛围。教师要积极融入教学过程中,与学生成为朋友,让彼此在教学过程中处于平等的位置。通过游戏互动以及课堂对话互动,可以帮助学生在快乐的气氛中激发对体育课程的兴趣。因此,教师在日常的教学过程中,应注重情境教学理念,改善体育教学环境,为体育教学工作做出努力。学生也会因此体会到不一样的教学氛围,感受到竞技体育的魅力。