改变——助推幼儿建构丰富的艺术经验

作者：薄文莹

来源：幸福家庭, 2020, (20): 88-89.

<正>幼儿艺术经验的建构需要通过多个完整的经历和体验,从而逐渐获得艺术表现和审美经验。《3～6岁儿童学习与发展指南》中指出:艺术是人类感受美、表现美和创造美的重要形式,也是表达对周围世界认识和情绪态度的独特方式。教师通过改造班级艺术区的环境及设计艺术区活动的相关内容,可有效激发幼儿在艺术区进行自主感知、表达和创作的积极性。太仓地处江南,拥有历史悠久的地方特色文化、富有韵味的地方建筑风格、清新质朴的自然材料。