初中化学教学在环保教育方面的缺失问题探讨

作者：王海波

来源：考试周刊, 2018, (85): 172.

• 初中化学
• 环保教育
• 缺失问题
• 优化策略

虽然新课改在我国已经实施多年,但从目前较多初中化学老师的课堂教学来看,仍属于应试教育范畴,并未进行创新的环保教育,使得较多初中生的化学环境素养较差,这对于学生及社会的可持续发展都是十分不利的。本文笔者对目前初中化学教学在环保教育方面的缺失问题进行了探讨,然后提出了绿色环境下初中化学教学的优化策略,旨在为相关教育研究提供有利参考。