在互动游戏中提高大班幼儿阅读能力的策略

作者：杨春琦

来源：散文百家(新语文活页), 2019, (09): 242.

• 互动游戏
• 大班幼儿
• 阅读能力

阅读能力是大班幼儿学习其他教育课程的基础,也是进入小学前的重要准备阶段,在大班时期通过互动游戏培养幼儿的阅读能力对于幼儿快速的适应之后小学的学习有着很多的好处,本文通过阐述这一重要性,并提出几点建议,仅供参考。