面向“中国制造2025”高职院校专业教学团队建设研究

作者：严朝宁

来源：轻工科技, 2018, 34(02): 169-170.

• 高职院校
• 质检专业
• 教学团队
• 中国制造2025

提升产品质量是增强制造业核心竞争力和品牌价值的基础,是"中国制造2025"的重点。本文通过对陕西国防工业职业技术学院质检专业教学团队调查研究,探索教学团队建设的方向,提升专业发展水平,突出专业特色,增加"中国制造"专业人才有效供给,对于同类院校专业教学团队建设具有一定适用性。

• 单位
  陕西国防工业职业技术学院