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摘要
在小学教育中,班主任既是班级教学与活动的组织者,也是管理者,发挥着不可忽视的作用。作为一名小学班主任,在组织与管理班级的过程中,其更多的扮演着学生精神的塑造者,对学生健康、全面的发展具有重要的引导作用。德育教育是构成基础教育的主要内容,注重培养学生良好的道德品质,关系着学生将来的发展,应该引起教育者的高度重视。本文,笔者将对小学班主任德育教育工作的特点着手分析,并针对德育工作性质,对当下班主任德育工作的实施提出几点建议性策略,希望能够为小学班主任更好的开展德育教育工作提供一定有价值的借鉴。
