小学数学教学中“整体——部分——整体”原则的探究

作者：赵莉

来源：学苑教育, 2020, (08): 56.

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"整体—部分—整体"是小学数学教学中一条基本原则,我们要自觉地贯彻落实。如在认数、计算、应用题等方面都可以运用。贯彻落实"整体—部分—整体"原则,不仅有助于教学,也有助于培养学生的辩证思维能力。