在小学数学"综合与实践"教学中,我们要依据科学合理重组内容,为学生提供探究的空间,让他们在探索中积累活动的经验。本文主要从明确教学目标、依情拓展内容、关注活动经验等角度阐述"综合与实践"活动教学的有效策略。