“互联网+”情境下研究生教育质量评价存在的问题及提升策略

作者：陈鹏飞; 崔宏伟; 梁俊青^*

来源：内蒙古医科大学学报, 2019, S2: 182-185.

DOI：10.16343/j.cnki.issn.2095-512x.2019.s2.077

• “互联网+”情境
• 研究生
• 教育质量
• 教育质量评价

<正>自十九大以来,我国全面推进教育改革,这就对教育领域提出了新的标准。尤其是研究生教育,其作为高等教育的最高层级之一,是高等教育不可或缺的组成部分,也是为我国各行各业提供高素质人才的主要途径[1]。研究生教育的优劣直接影响到我国人才培养的质量,并且还直接影响了我国迈向伟大复兴的步伐。在研究生教育中最为关键的一点就是教育质量,从某种程度上来说,研究生教育

• 单位
  内蒙古医科大学附属医院