“综合与实践”视域下“认识方向”教学新思考

作者：戴越

来源：小学数学教育, 2023, (20): 60-65.

《数学课程标准（2022年版）》丰富和加强了“综合与实践”领域的内容。如何在教学中落实课标的内容要求？2023年5月，江苏省南京市玄武区在南京师范大学附属小学举行了一次专题研讨活动。现将本次活动中的具体内容集中加以呈现，希望能给大家带来一些有益的启示。