遵循教育规律 让小学美术教材实施生活化

作者：周珠艳

来源：课堂内外(高中版), 2021, (44): 76-77.

<正>《美术课程标准》设计理念中提到,"美术是人类文化的一个重要组成部分,与社会生活的方方面面有着千丝万缕的联系。"纵观小学美术教材,每一课时内容都与生活息息相关,它是生活的提炼,而生活又不断反馈于美术课堂。美术教材不同于其他学科,笔者在实践过程中发现其较为重要的一点是:内容的开放性和引领性,为一线教师开发和利用美术课程资源提供了方向。因此我们必须以发展的眼光来看教材、用教材,使课堂教学更贴近于当下的生活。