目前越来越多的高校为非社会学专业开设社会学相关课程,如何提高这类学生学习社会学的热情,使其更好地把握社会学的理论和方法,是社会学教师要解决的一大问题。本文作者结合自身实践,提出了多种方法,以期达到理想的教学效果。
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