论多元智能理论与英语个性化教学

作者：钟灵

来源：读与写(教育教学刊), 2008, (05): 13-14.

DOI：10.16071/j.cnki.cn51-1650/g4.2008.05.008

• 多元智能
• 个性化
• 英语教学

美国哈佛大学心理学家霍华德·加德纳提出的多元智能理论引起世界各国的广泛关注。目前,这一理论在我国也迅速传播成为我国深化课程改革的一种指导思想。本文在介绍多元智能理论的内涵与特征基础上,分析了其对高校英语教学观念的影响,阐述了多元智能理论在英语个性化教学中的应用。

• 单位
  广州大学松田学院