英语阅读是国内高校英语教学的重要课程，以文本信息的获取为主，兼具语言知识学习、文化交流传播、思维能力培养的功能与特征，课程思政开展具有先天优势。教师应充分利用课程特征与优势，将课程思政理念贯穿英语阅读教育教学的全过程，把思想政治教育元素融入英语阅读教学的各个环节，做好英语阅读课程思政的系统性设计，实现教书与育人相统一，知识传授、能力培养与价值塑造相统一，培养具有家国情怀与全球视野的社会人才。
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