“互联网+”时代信息化教学模式的创新与应用实践——以《建筑构造与识图》课程为例

作者：陈萍; 孙晓玲

来源：安徽建筑, 2020, 27(06): 134-135.

DOI：10.16330/j.cnki.1007-7359.2020.06.067

• 信息化
• 教学模式
• 创新

文章通过对当前"互联网+"时代信息化背景的分析,提出了信息化背景推动教学模式的变化,结合《建筑构造与识图》课程,研究了教学内容、教学手段、考核方式的创新,并对教学流程的再造和实施进行创新设计,指出了信息化教学模式有利于激发学生学习兴趣,增强学生对知识点的理解,从而提高学生的综合能力。

• 单位
  江阴职业技术学院