计算机基础课程是高校非计算机专业开设的公共必修课。随着计算机技术和网络技术的快速发展,高校大学生普遍有着一定的计算机知识和基本操作能力。如何进一步提高学生的计算机应用能力,培养学生的信息化素养和计算思维能力是目前高校计算机基础课程改革的重点。文章以云南中医学院为例,分析了医学院校计算机基础课程的现状及存在的问题,然后提出根据学生计算机水平分阶分层次教学的改革方案。
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