摘要

信息时代,先进的科学技术在教育教学方面的应用日益普遍。而在将科学技术引入教育教学的过程中,出现了微课、慕课、翻转课堂等教学模式。基于微课给初中数学教学带来的一系列影响,本文将会对初中数学教学中微课的有效运用进行探究,在加强初中数学教学质量和效果的基础上,为我国教育事业的可持续发展提供保障。