应用自制教具培养学生核心素养的实例探究

作者：潘龙龙; 辛光珠

来源：中学生物教学, 2018, (18): 33-34.

• 自制教具
• 核心素养
• 实例探究

培养学生的学科核心素养是高中生物学教学的目标之一,通过教学实践发现,自制教具可在一定程度上提高学生的核心素养,这为培养学生核心素养的途径研究提供了借鉴。