摘要

翻转课堂是在教育改革发展推动下产生的一种新型教学模式,是相对于传统课堂教学模式而言,对传统课堂教学进行有效翻转,从而实现课堂教学效率的提高。以职高信息技术课为例,对教学现状进行了剖析,对职高信息技术翻转课堂实施的意义进行了梳理,提出了强化学生自主预习、强化学生合作探究、强化学生学习成果展示以及强化学生评价优化等对策。