<正>教师的专业成长是一种自我觉醒，教育教学的春天更是在追求、探索、实践、反思、磨砺、破茧中来到。这些过程中所有的经历，宛如中草药制作汤药的煎熬。然而阅读可让这“熬”的过程少些枯燥，多些诗意；少些波折，多些快意；少些盲目，多些理性。读书是诗意的栖居。书中有的是“一花一世界”，有的是“一滴水中看世界”。在阅读中，我们与作者交谈，从而获取、改变；在阅读中，
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