<正>在小学数学课堂教学中,教师可以借助信息技术,将数学知识以直观生动的形式展现在学生面前,促进学生对数学知识的理解,充分激发小学生对数学学习的热情,推动小学生数学学习能力的提高。本文着重探讨小学数学课堂中信息技术的实践运用。一、创设教学情境由于小学生自身特征较为明显,好动、喜欢新鲜事物、好奇心理强等,使得小学生难以在数学课堂学习中保持高度的
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