摘要

语言既是一种艺术表现形式,同时也是人类交流沟通、传播文化的一种途径,在教育领域,语言是教师传授知识的工具,教师对语言的把握会对教学质量和教学效率产生不容忽视的影响,尤其是在小学语文课堂教学中,语言教育既是基础又是重点,教师应重视恰当运用语言艺术,丰富语文课堂教学。