五育融合在高中数学教学中的实践探究

作者：隋欣

来源：延边教育学院学报, 2022, 36(01): 189-192.

• 高中数学教学
• 五育融合
• 立德树人

从五育并举到五育融合已经成为新时代中国教育变革与发展的基本趋势。教师在教学中要认真探索如何将五育更好地在融合到教学实践中，真正在教学中落实五育功能，达到学科育人的目标。本文从以教师素养为起点、以教学实践为落点、以教学素材为支点、以立德树人为终点四个方面阐述了五育融合在高中数学教学中的实践。