基于核心素养的中外合作英语阅读教学实践

作者：周婴昊; 姜姚洁

来源：校园英语, 2019, (46): 46-47.

• 中职英语
• 核心素养
• 阅读教学
• 中澳合作

本文将依据英语学科核心素养的要求,分析英语阅读教学设计时需要考虑的基本问题,探讨文本解读的方法以及课堂教学、课后拓展的方式;结合TAFE中澳合作项目中职段英语教材的某一篇阅读教学案例,解析教师如何通过阅读课的设计与教学培养学生的英语核心素养。