体育作为学校教育的一个重要组成部分,在增强学生体质的同时还能够更好地促进学生身心全面发展。在时代的转型发展期间,职业高中学生的心理发生了深刻的变化,加上多数职业高中学生都是独生子女,在成长的过程中很容易出现身心发展不平衡的问题,严重的还会出现心理疾病。为此,在阐述职业高中学生体育锻炼和心理健康关系的基础上,结合当前职业高中体育锻炼发展现状,为如何在体育锻炼中融入心理健康教育内容进行策略分析。