为了促进学生信息素养的全面提升,文章首先阐述了化学信息素养的概念,然后分析了中学生化学信息素养现状,之后论述了中学生化学信息素养培养的意义,最后提出了中学生化学信息素养的培养策略,包括指导学生有效阅读化学教材图文信息,提高学生对化学信息知识的提炼能力;创设问题情境,在任务中驱动学生化学信息能力的发展等。
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