核心素养视角下如何开展小学数学教学的思考

作者：邱小梅

来源：家长, 2021, (14): 20-21.

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2021.18.005

• 小学数学
• 有效性教学
• 方法对策
• 核心素养

小学数学教学课堂是培养学生数学思维,提高学生数学能力的一个重要渠道。因此,教师要注重小学数学的课堂教学,要以培育学生的核心素养为本开展教学活动。本文主要针对核心素养视角下如何开展小学数学教学这一问题进行思考,旨在为广大教师提供教学方法,推动核心素养融入小学数学学科教育,提高小学数学课堂教学的效率。