中小学实施中华优秀传统文化教育的路径与机制

作者：何双梅; 韩媛媛

来源：教育探索, 2019, (06): 42-44.

• 中小学
• 中华优秀传统文化教育
• 路径
• 机制

在中小学实施中华优秀传统文化教育的路径,主要通过在学科教学中有机渗透、加强中华优秀传统文化校本课程、开展体验中华优秀传统文化的校内外实践活动、建设能融入中华优秀传统文化元素的校园文化。健全中小学实施中华优秀传统文化教育机制和校园文化建设等路径,在组织领导、操作运行、资源保障、考查评价等机制方面提供有力保障。