寓言故事主要是借助于故事的模式来传递哲理、寓意，其语言风格较为独特、情节比较生动，具备鲜活的艺术形象，小学生对于寓言故事更是非常喜爱，由此，小学语文教师需要展示出寓言故事的教学魅力，采用故事教学法来激发学生参与语文学习的自主性、积极性，在锻炼学生思维能力、实践能力、阅读能力的同时，让他们在阅读中真正有所领悟与学习，培养小学生良好的创造力与想象力，启发学生展开深度的思考，鼓励他们表达自己真实的想法，增强语言文字应用能力。
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