形成“校、家、社”三位一体的协同教育

作者：金朝林

来源：云南教育, 2023, (11): 22-23.

<正>现代教育需要学校教育、家庭教育、社会教育“同频共振”，努力实现“定位清晰、机制健全、联动紧密、科学高效的学校家庭社会协同育人机制”。当下，学校家庭社会协同育人已成为深化教育综合改革，构建良好育人生态的重要举措，这就要求广大教师特别是班主任要正确把握学校家庭社会育人的特性和规律，在形成班级教育合力中充分发挥好角色作用。