农村初中作文教学之我见

作者：李焱

来源：学园, 2019, 12(01): 58-59.

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作文教学一直是农村初中语文教学的薄弱环节。为提高初中学生的作文水平,在教学中可以创设情景,激发学生的写作兴趣;通过留心观察、加强阅读、勤写日记不断积累素材,拓宽学生的写作思维;利用范文,学习仿写,有效提高写作水平;及时评改、合理评价,培养学生作文评改能力。