基于生活化视角的初中生物教学模式分析

作者：龙元香

来源：读写算, 2019, (07): 47.

• 初中生物
• 课堂教学
• 生活化

在初中生物课堂教学实践中,实施生活化教学模式可以把学生的学习积极性充分调动起来,给学生提供良好学习环境,让学生运用知识的能力得到有效提升。基于此,本篇文章主要就基于生活化视角的初中生物教学模式这一主题,进行了探究。