传统文化融入物理教学的探索——以《天工开物》为例

作者：罗晓艳; 彭朝阳^*

来源：教育前沿(理论版), 2022, 37(08): 1-4.

• 天工开物
• 传统文化
• 物理教学
• 物理学科核心素养

中华传统文化蕴含着丰厚的民族精神和道德理念，深入挖掘传统文化的精髓将其融入到物理教学中，是实现物理学科核心素养的重要途径。本文以《天工开物》为例，对其与中学物理契合的内容进行整理，列举其在物理课堂导入、演示实验教学、试题编制及教师培养等方面的应用以及物理学科核心素养的体现。

• 单位
  云南师范大学