培养中学生的问题意识,是培养中学生历史问题意识能力和完成历史教学的重要途径。对中学生的问题意识进行研究、对学生进行独立的教学、引导初中学生进行积极自主的思考和问题探究,才能从根本上解决学生在历史学习过程中出现的问题,促进历史学科教学成效的进一步提升。鉴于此,本文将围绕初中历史教学中学生问题意识的培养策略展开论述,并结合实际情况给出一些合理化的建议。
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