“创意写作”热潮中的冷思考

作者：王婧瑜

来源：大众文艺, 2018, (23): 203-204.

• 创意写作
• 培养目标
• 课程体系
• 考核办法

"创意写作"正在成为国内高等院校写作教学的新方向。但作为一门新兴学科,它的基础理论尚不完备,实践策略亦不成熟。本文将主要从"创意写作"的培养目标、课程体系、考核办法三个方面,分析该学科在发展过程中暴露的不足,并尝试探索解决之道,以促进这一学科的蓬勃发展。

• 单位
  四川大学锦城学院