摘要

苏联教育学家巴班斯基曾说过:课堂教学如果摆脱不了"老师牵着学生走"的局面,不让学生参与学习过程,那么"不管教师教得如何出色,讲得如何生动直观,都无济于事"。因此,教师应采用多种灵活的教学方法,多种教学手段,充分调动学生的学习积极性,使学生全面参与到课堂教学中去。下面笔者结合自身的教学实践,谈谈如何在小学数学课堂教学中提高学生的参与度。

  • 单位
    江西省南昌市