<正>周洪宇教授认为,"生活"与"实践"是教育面向未来社会的必经之路。研究、实践和推广"生活·实践教育"是为了"迎接新世纪的挑战""促进社会与生活的完善""培养阳光新人"。在国家提倡的"德智体美劳"五育之下,"生活·实践"教育还强调了通过合育、实育(实践教育)和意商教育使个体获得自动力、生活力与创造力,并倡导"生命即成长""生活即学习""世界即学校""生存即共进"的教育理念。本文围绕"生存即共进"理念,借鉴日本"生存力"教育经验,为深入理解和推进"生存即共进"的教育理念提供素材。
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