社会的进步离不开信息技术的支持，在基础教育过程中带领学生学习计算机信息技术知识因此变得越来越重要。但是，纵观当前小学计算机信息技术课教学现状，依然存在着一些问题阻碍着学生对相关知识的学习以及信息素养的发展。文章便立足于此，从现状出发，围绕应对阻碍、更好地培养学生的计算机能力提出了一些对策，希望能够为师生的协同发展带来恰到好处的帮助。
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