乐聚：以人形机器人赋能人工智能教育——专访乐聚（深圳）机器人技术有限公司联合创始人及CEO常琳

作者：常琳

来源：中国信息技术教育, 2020, (11): 100-101.

<正>2017年,国务院印发了《新一代人工智能发展规划》,要求开设全民人工智能教育,在中小学阶段设置相关课程、推广编程教育、建设人工智能学科。2018年,《普通高中信息技术课程标准(2017年版)》将人工智能初步纳入选择性必修模块,随即,多地中小学都开设了机器人编程、人工智能等课程。在政策推动

• 单位
  乐聚（深圳）机器人技术有限公司