随着近年来素质教育的不断推广,很多高中学校都对校内课程进行了改革,他们越来越重视学生的全面发展,尤其是高中数学课程更加注重培养学生的数学运用能力等综合数学素养。但是现实教学中仍然存在着许多影响数学高效教学、提高学生数学综合能力的因素,本文就是针对这些影响因素进行论述,并指出了培养学生数学能力的必要性,最后针对具体的影响因素提出了几条解决策略。
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