"双一流"建设需要一流的研究生人才为支撑。高校辅导员和专业导师作为研究生最直接的管理者和教育者,是引导研究生成长成才的重要力量。在研究生人才培养过程中,如何发挥高校辅导员和专业导师育人的有效合力,构建沟通协作保障机制,加强研究生创新能力的培养,优化高校研究生管理模式,是切实提高"双一流"建设中研究生工作教育管理水平的重要保证。
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