微视频教学资源因具有篇幅短小、内容精确、操作便捷的优势，受到高校思政课教师青睐。将其应用于高校思政课课堂教学，既能优化课堂教学模式，又能增强课堂教学效果，使思政课教学由枯燥乏味变得生动形象。然而，微视频教学资源在高校思政课的应用过程中仍存在选取不够准确、呈现不够科学、应用不够充分的问题。基于此，高校要在选取、呈现和运用微视频教学资源方面制订科学合理的应用策略，使微视频教学资源在高校思政课中得到充分应用，发挥辅助思政课教学的作用。
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