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摘要
目的 构建上海市护理硕士专业学位论文的基本要求与评价体系。方法 邀请上海市各院校护理领域资深研究生导师和研究生教育专家参与专家讨论会，采用名义群体法构建上海市护理硕士专业学位研究生学位论文的基本要求与评价体系，并在征求培养单位研究生导师意见后对评价体系进行完善。结果 护理硕士专业学位论文的质量构成包括研究质量与写作质量，根据其培养目标要求，学位论文类型包括研究报告类论文与病例分析类论文两种形式。学位论文的评价体系主要包括选题、应用性、创新性、科学性和规范性5个评价指标，并确定了相应权重为20%、20%、15%、25%、20%。结论 护理硕士专业学位论文评价体系提炼了学位论文的评价指标与评价要素，并设置了相应权重，为客观全面地评价护理硕士专业学位研究生的学位论文提供了参考依据，规范护理硕士专业学位研究生的培养。
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