如何在试卷讲评中培养学生的英语学习能力,是教师在教学过程中需要关注的问题。根据培养学生英语学科核心素养的要求,从自主分析、小组合作、探究迁移三个方面,阐述试卷讲评过程中引导学生通过自学、讨论、对比、展示等方式提升学习能力的实践活动,即自主分析,明确错误原因并尝试解决;小组合作,分享学习经验并学习他人优点;探究迁移,灵活学习方式并拓展学习能力。
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