小学语文课堂渗透德育探究

作者：孙继元

来源：吉林教育, 2022, (25): 73-75.

• 德育渗透
• 语文课堂教学
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语文学科是一门人文性质的学科，教师应通过课文讲解、情感分析、内心表达等与学生进行精神层面上的沟通，用更加生动、易于被接受的形式对学生进行道德培养，从而促进学生全面、健康成长。本文简要探讨小学语文德育现状及在语文教学中如何开展德育。