“最近发展区”理论指导下的高中英语智慧课堂构建研究

作者：韩艳琼

来源：英语教师, 2020, 20(05): 155-157.

• “最近发展区”
• 高中英语
• 智慧课堂

阐述"最近发展区"理论的内涵。分析基于"最近发展区"理论的高中英语教学现状。结合教学实践,提出在高中英语教学中,教师应优化教学理念,关注学生发展;搭建各种"支架",提升学生能力;实施分层教学,注重因材施教等,以构建智慧课堂。