基于过程化考核的创业基础课程教学实践与构想

作者：胡景娟

来源：黑龙江科学, 2020, 11(07): 56-57.

• 过程化考核
• 创业基础课程
• 教学实践

创业基础课程以培养学生创新意识和提高创新创业能力为导向,在课程设计和进行中注重采用模块化、团队合作等参与式教学法,在课程考核方面采用过程化考核方式,不断提高学生学习的参与度,增加学习主动性,是检验学习效果、教学效果的有效手段。

• 单位
  黑龙江外国语学院