阅读可以丰富学生的生活经验，让学生可以站在前人的肩膀上增加自己生命的广度、深度和厚度，但是阅读将教师标准化的分析强加给学生，而是让学生在阅读中自己的思考、分析和理解，课堂教学中合理利用信息技术，可以帮助学生学会阅读，并从阅读中真正地增长知识。
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