为增强旅游英语专业学生学习期间的职业技能培训和毕业后的市场适应能力,旅游英语专业教学模式应该围绕旅游业和旅游市场发展不断进行改革调整。世界旅游组织预测:截至2020年,我国的客源将跃居世界第一,成为排名世界第四的旅游目的地国家。2020年,我国的旅游业将成为国民经济的支柱产业。为适应这一需求,旅游英语教学应从旅游英语课程的特点、教学方法、学习策略及教与学结合等方面进行改革,为我国旅游业的发展培养实用人才。
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